为推进学院“课程思政”建设工作深入开展，使之与思政课同向同行，学院拟于2022年5月12日下午2点30在理学院举办理学院第五届“课程思政”教学设计竞赛。现将有关事宜通知如下:一、竞赛要求：1. 参赛对象：全校实施课程思政教学的在岗专任教师、实验教师。参赛教师教学业务熟练，效果良好，近五年主讲参赛课程两轮以上。2. 参赛要求：参赛教师应坚持正确价值导向，围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集...
2022-04-142021年10月14日下午15:30，燕山大学统计学系“课程思政”集体备课在理学楼会议室举行，邀请院领导胡林敏副院长莅临统计学系指导课程思政集体备课，统计学系9位老师参加了这次集体备课。胡林敏副院长首先强调高校教师要遵守高等学校教师职业道德规范，具体包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面的要求。在关于高校教师职业行为和师德失范行为处理方面，要求每位教师学习“教育部关于印发《新...
2021-12-03为贯彻高等学校本科教育工作会议精神，响应学院号召，进一步提升我系教师“课程思政”教学能力，理学院大学物理系全体教师于2021年11月29日星期一下午2:30在理学楼318进行了课程思政集体备课。大学物理系全体老师都参与了讨论，从教学目标，课程设计，课堂形式，课程反馈等多个方面讨论了课程思政建设流程及策略。想要讲好课程思政内容，首先要充分备课，积累资料，可以为学生介绍老一辈科学家的事迹、我国古今科技成就等。并综...
2021-12-01为了贯彻落实《燕山大学推进课程思政建设实施方案》，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，发挥课堂教学育人的主渠道作用，理学院于2021年11月12日下午2点30分在417举行了“课程思政”示范课观摩活动。此次观摩活动由副院长王明利主持，邀请燕山大学第三届课程思政竞赛二等奖获得者王春娇老师主讲，学院40余名教师到现场观摩。王春娇老师在思政示范课程“矩阵乘法与密码学”中，首先引入了热点话题战争电影《悬崖之上》中信息加...
2021-11-15为进一步总结和推广课程思政经验，切实提高课程思政成效，理学院物理系于2021年10月11日在理学楼417会议室组织开展了课程思政集体备课活动。在此次活动中，各位老师针对课程思政实施方法与措施等展开了热烈的讨论。大家一致认为教师需深刻认识课程思政的重大意义，需要准确把握思政元素在物理学相关课程教学过程的表达形式。各位老师积极分享了各自开展课程思政的相关经验，特别强调了在物理理论和实践课程教学中均要注重对学生...
2021-11-15为进一步加强我院教师队伍建设，促进青年教师快速成长，引导教师全面履行岗位职责，注重提高思想政治素质和施教能力，2021年11月12日，理学院在理学楼417室举办本年度第二次青年教师培训会。会议由主管教学副院长王明利主持，部分青年教师、本科学业班主任及学生辅导员参加了本次会议。本次培训会共分为三个环节：在课程思政案例展示环节，我院应用数学系王春娇老师就“矩阵的乘法与密码学”与大家进行了分享，王老师从“主体内...
2021-11-15为推进学院“课程思政”建设工作深入开展，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，使之与思政课同向同行，提升教师“课程思政”教学技能，打造一批“课程思政”示范课堂，实现现有课程全覆盖，11月4日下午在理学楼404室举办了教师教学技能之“课程思政”教学设计竞赛。此次竞赛邀请了谢平、杨树军、尹兆友、王明利、马占友5名教授担任评委。全院70余教师到场观摩。王明利副院长首先宣布了竞赛的规则和评审要求。比赛过程...
2021-11-05理学院本科生：根据《河北省科学技术厅河北省教育厅关于征集2022年度河北省大学、中学在校生科技创新能力培育计划项目的通知》（冀科政[2021]20号）要求，学校将开展项目校内遴选工作，结合我院实际，具体通知如下：一、研究类型与资助我院学生主要申报科学研究类项目，重点支持开展技术产品研究、创意设计、研究报告等。单体项目资助2万元左右。项目类别包括：1.技术产品研究类。包括创作科技创新相关作品以及能给生产生活带来...
2021-10-28信息与计算科学系于2021年10月14日在理学楼417会议室举办了专业课程思政集体备课活动。会议由系主任韦超老师主持，全系老师参加了此次会议，曾慧副书记莅临指导。本次集体备课活动中，主要围绕“2021年秋季学期专业课程思政运行情况和反思”进行讨论。首先由刘德友老师、马旭老师就2021级新生的情况，和所授课程数学分析和高等代数中的思政案例的侧重点结合新生的变化进行说明。韦超主任对本学期其它年级专业课程思政运行情况进...
2021-10-202021年10月13日星期三下午2:30，理学院应用物理系全体教师在理学楼404会议室进行了课程思政集体备课，会议由系主任郭得峰主持。 吴艳玲老师和大家分享了微波电子器件课程中的一个课程思政案例。转移电子效应管的机制是偶极畴的产生、长大、成熟和消失的过程，延伸至人生的不同阶段，我们应该紧跟周围优秀前辈的步伐，努力提升自己。吴老师将课程思政开展过程中的经验与大家进行了交流，总结出了类比联想法等思政的融入方法。 郝...
2021-10-19地址：河北省秦皇岛市海港区河北大街西段438号 燕山大学理学院版权所有
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