为持续健全实验教学质量闭环改进机制，精准研判本学期实验课程教学成效，2026年10月22日下午，实验中心组织全体任课教师开展课程目标达成度专题学习研讨会。

会上，副主任赵志鹏、周春宇分别作汇报交流。赵老师围绕大学物理实验课程，对照课程目标、考核数据与学生学习表现，系统介绍公共课整体达成情况，梳理共性问题，分析评价过程中的重点难点；周老师聚焦专业实验课程，结合专业毕业要求指标点，汇报专业课目标达成现状，剖析不同实验项目在能力培养、素养达成上的差异，分享评价实施经验。

在交流研讨环节，参会教师结合自身授课实践，围绕达成度评价方法、过程考核优化、实验项目调整、学情引导等内容充分交流，查摆教学短板，研讨改进举措，形成多项教学优化思路。

最后，中心主任徐天赋作总结讲话。他强调，课程目标达成度评价是专业认证和教学质量持续改进的基础性工作，全体教师要以评促教、以评促改，用好达成度分析结果，及时优化教学设计与考核方案；坚持问题导向，补齐实验教学薄弱环节，强化学生实践能力与创新素养培养，稳步提升实验教学整体质量。

此次研讨会进一步统一了教师对课程目标达成评价工作的认识，明晰了后续改进方向，为中心持续推进实验课程内涵建设、完善质量保障体系打下良好基础。