为提升课堂教学质量、强化人才培养实效，10月13日上午实验中心组织开展了“高质量课堂建设与教学创新”主题教学研讨活动，实验中心教师参加。

活动立足人才培养目标和课堂教学实际，结合不同学科专业和课程特点，围绕全英文（双语）示范课堂、产教融合课堂、优质板书课堂等高质量课堂建设形式展开研讨。与会教师深入交流了人工智能赋能教学、教学模式创新、课堂互动、全英文（双语）教学、产教融合和教学基本功提升等实践经验。

研讨坚持问题导向，针对人工智能技术与教学融合不深、学生参与不足、教学方式单一、理论与实践衔接不紧等突出问题，剖析成因、分享典型经验、共商改进举措，引导教师探索适宜的高质量课堂教学模式，推动教学理念、内容、方法和手段协同创新。

下一步，中心将持续搭建教学研讨平台，健全高质量课堂建设长效机制，以课堂之“质”提升人才培养之“效”，推动教育教学高质量发展。