为助力2025级应用物理专业学生深入了解专业发展方向和科研团队情况，引导教育学生尽早接触科研、参与创新实践，6月11日下午3:30，理学院在理学楼C107举办物理类专业宣讲暨科研团队介绍专题讲座。理学院院长王明利、副院长郭得峰及物理专业各教师团队负责人主讲，2025级应用物理、应用物理（师范类）全体本科生参加。

首先，王明利院长结合学院学科建设情况，对物理相关专业培养特色、学科平台建设以及学生未来发展路径进行了介绍。王明利院长鼓励同学们充分利用学院科研资源，在扎实学好专业知识的基础上积极参与学科竞赛、大学生创新创业训练计划（大创）项目和科研实践活动，在实践中提升创新能力和综合素质。

团队介绍过程中，各团队老师重点分享了学生参与科研训练的机会与成长路径，并表示：科研并非遥不可及，本科阶段同样是培养科研兴趣、锻炼创新能力的重要时期。团队欢迎有兴趣的同学积极加入课题组，通过参与文献阅读、学术讨论、实验实践以及创新创业项目等方式逐步提升科研素养，在师生共同学习、共同探索中实现成长。

随后，郭得峰副院长结合团队建设情况，勉励同学们珍惜大学时光，夯实专业基础，培养良好的学习习惯和科研素养，在本科阶段不断提升自我。同时，介绍了团队理论与实验协同发展的研究布局，鼓励同学们积极参与科研实践和创新活动，在探索中增长才干、收获成长。

接着，牟从普、盖彦峰老师系统介绍了各科研团队的研究方向、团队特色和培养模式，并从人工智能与物理、低维材料物性、材料结构搜索与设计等研究领域出发，向同学们展示了当前科研工作的主要内容和发展前景。并结合实际案例，用通俗易懂的方式讲解科研课题的研究思路和应用价值，让同学们对科学研究有了更加直观的认识。

文灵华老师围绕理论物理团队建设与研究方向详细讲解了理论物理的研究内容及发展前景，鼓励同学们积极参与科研实践和创新活动，在探索中提升专业素养与科研能力。徐天赋介绍了科研教学团队和专业未来发展方向，叮嘱同学们珍惜大学时光，积极参与科研，在实践中锻炼动手能力，努力成长为具有创新和实践精神的优秀人才。

在讲座最后的交流环节中，同学们围绕科研入门、方向选择、学科竞赛、大创项目申报及考研规划等问题踊跃提问。各团队老师结合自身科研经历和人才培养经验进行了耐心解答，帮助同学们进一步明确学习目标和发展方向，现场交流气氛热烈。

本次专题讲座为师生搭建了良好的沟通交流平台，增强同学们对学院科研团队和研究方向的了解，为后续科研团队分流和学生参与科研实践奠定了良好基础。今后，理学院将继续发挥科研育人作用，引导更多学生走进实验室、参与创新实践，在探索与实践中提升专业能力，实现全面发展。