2025年3月27日下午，理学院信息与计算科学系在理学楼A506成功召开“学位法集体学习会暨教学运行情况研讨会”。会议由韦超老师主持，系内全体教师参与，围绕学位法解读、培养计划修订以及毕业设计等教学运行问题展开深入研讨。

会议伊始，与会教师共同学习了《中华人民共和国学位法（草案）》的核心内容，重点解读了学位授予的基本要求、学位评定程序及学位管理相关规定。韦超老师强调，学位法的实施对规范学位授予流程、提升人才培养质量具有重要意义，全体教师需严格遵守相关法律法规，确保教学工作依法依规开展。

在培养计划修订讨论环节，与会教师针对2025年教学计划调整提出了建设性意见。实践课程比例需进一步提升至25%，以满足新时代人才培养需求。会议还就毕业设计（毕设）等教学运行问题进行了专题讨论。与会教师围绕毕设选题、指导与评审流程提出改进建议，认为选题应更加贴合学科前沿与实际需求，指导过程需加强规范化管理，评审标准应突出创新能力培养。针对课程考核方式、教学资源配置等议题，教师们也达成了多项共识。

本次会议的成功召开，为进一步规范学位管理、优化培养方案、提升教学质量奠定了坚实基础。信息与计算科学系将以学位法实施为契机，持续深化教学改革，推动学科建设再上新台阶。