为持续夯实课堂教学根基，深化课堂教学改革，充分发挥基层教学组织教研赋能作用，搭建教师互学互鉴、共研共进的交流平台，全面提升教师课堂授课能力与课程建设质量，10月8日下午，燕山大学理学院信息与计算科学系在理学楼A508教室组织开展“上好一堂课”专题教学研讨活动。本次活动由系主任韦超老师主持，系全体教师参加。

本次教研活动以“说课展示+集中研讨”的形式开展，聚焦课堂教学提质增效，重点围绕课程教学设计、重难点突破、教学方法创新、课堂互动组织、课程思政融入等核心内容展开。活动中，青年教师姚凯鑫进行《泛函分析》课程专项说课展示。该课程作为数学类专业核心理论课程，内容抽象、逻辑性强、教学难度较高。姚凯鑫老师结合课程大纲与人才培养目标，系统阐述了课程教学定位、知识体系、重难点分布、学情分析、教学设计思路与教学实施安排，针对抽象理论如何通俗化讲解、如何提升学生课堂参与度、如何夯实学生数理基础等关键问题进行重点汇报，充分展现了扎实的教学准备与清晰的授课思路。

说课展示结束后，全系教师开展集中主题研讨。与会教师结合本次说课内容，立足数理专业课程教学特点，分别从教学逻辑优化、重难点讲授技巧、例题选取、课堂节奏把控、课后任务设计、思政元素有机融入等方面展开充分交流，针对课程现存短板提出针对性改进意见和优化方案，互帮互助、查漏补缺，形成浓厚的教研氛围。

此次主题教学研讨活动，有效夯实了教师教学基本功，为教师尤其是青年教师搭建了良好的教学交流提升平台，进一步凝聚了全系教师深耕教学、抓实课堂的共识。下一步，信息与计算科学系将持续聚焦课堂主阵地，常态化开展各类教学研讨与教学能力提升活动，不断深化教学改革，持续筑牢人才培养质量根基。