为提升实验教学质量，5月20日上午，实验中心组织全体教师开展“课堂教学模式创新与高效课堂构建”主题研讨。活动紧扣专业人才培养目标，立足教学实际，对照一流本科课程建设要求，凝聚共识、破解难题，探索教学改革新路径。

研讨中，教师们集体观看了高校优秀教学案例：电子类课程教师结合高校BOPPPS教学法优秀案例，介绍了该教学法在实验课堂的应用成效；工程测量课程教师参考高校理虚实一体化教学典范，分享了自身教学实践经验；汽车类课程教师借鉴高校线上线下融合教学案例，提出破解传统课堂难题的思路。大家结合自身教学实践，一致认为，应借鉴高校优秀教学案例的先进理念，推动信息技术与实验教学融合，实现课堂从“教师主导”向“学生主体”转变。

本次研讨围绕教学目标达成、课堂活动设计、学生学习参与、教学评价改进四大重点，中心负责人强调了课堂教学改革的重要性，明确实验教学需兼顾原理传递与学生实践、创新能力培养。老师们达成共识，需细化教学目标、融入思政元素，设计多元教学任务，搭建互动平台，完善过程性综合评价体系，激发学生学习动力。